张掖市教育系统将“健康第一”作为立德树人的核心抓手，跳出“重课业、轻体魄”的惯性思维，以体育强基、美育润心、心理护航、劳动砺志、规范办学多维联动，系统推进五育融合发展，全面构建“健康第一”育人新生态。全市中小学生《国家学生体质健康标准》测试达标率连续3年保持在98%以上。

刚性保障，让学生“动起来”。张掖市不折不扣落实体育课时“硬杠杠”，义务教育阶段每天1节、高中每周3节体育课，课间活动延长至15分钟，每天至少组织1次30分钟以上的“阳光体育”大课间活动，统筹保障学生每天综合体育活动不低于2小时。建立体育课表晾晒制度，严禁挤占挪用。完善“一生一档”健康档案，实施市级体质健康抽测，将体质健康监测达标优良率、近视率等核心指标纳入学校育人目标评价体系。健全“班级—校级—县区—市级”四级联赛体系，学校每年至少举办2次综合性运动会，面向全体学生开展“微竞赛”“班超”“微联赛”等活动，确保每名学生每学期至少参加1项班级竞赛活动。累计组织联赛近1680场，参与青少年学生超22.8万人次，形成“人人有项目、班班有活动、校校有特色、周周有比赛”的生动格局。全市已创建国家级足球特色学校119所，占中小学总数的84.5%，甘州区建成34所全国足球特色学校，获评全国青少年校园足球试点区；临泽县18所中小学全部创建为全国青少年校园足球特色学校，我市初中女子足球代表队晋级全国总决赛，校园足球典型经验在《甘肃信息工作交流》刊发，学生体质健康达标优良率逐年提升。

美育润心，让生命“美起来”。推行“知识+技能+体验”模式，在开齐开足艺术课程基础上，确保每名学生掌握1至2项艺术特长。全市中小学1681个艺术社团常态开展活动，以培育省、市级优秀艺术社团为抓手，带动班级、年级艺术活动蓬勃开展，大力推进“一校一品”“一校多品”建设，持续打造“课程教学+社团活动+艺术展演”三位一体的美育特色链条。承办全省“乐阳光·乐青春”大中小学艺术交流展演活动8场次，参与师生近11万人次。甘州区思源实验学校将非遗传承与艺术素养深度融合，山丹县美术、合唱、书法、民乐社团各展风采。积极参加第八届中华经典诵写讲大赛，“诗教中国”“笔墨中国”“印记中国”等赛事广泛开展。常态化举办校园艺术节、班级合唱、美术作品展等展演展示活动，切实提升师生审美素养和人文情怀。

筑牢防线，让心灵“暖起来”。印发《张掖市学生心理健康工作清单》，明确市、县、校三级21条具体职责，构建“监测—排查—教育—干预”全链条闭环管理，推动工作重心从“被动补救、应对危机”向“主动预防、促进发展”转变。加快推进全省第一批“人工智能心理健康态势感知系统”规模化应用试点，甘州区9所、民乐县7所、山丹县2所试点学校积极探索“AI心世界”等智慧心育模式。全市103所学校建成标准化心理辅导室，临泽县18所中小学配齐心理健康平台，每月至少开展1次综合性心理健康教育实践活动，每年至少举办1次心理健康教育宣传月活动。深化医教协同，建立“班主任日常观察+专职心理教师专业辅导+专业医疗机构诊断干预”三级响应体系和学生转介绿色通道，落实特殊群体学生“一对一”精准帮扶。同时，深入落实劳动习惯养成计划，确保中小学劳动教育课每周不少于1课时，制定劳动教育清单，每学年设立劳动周，构建小学注重习惯启蒙、初中注重技能习得、高中注重职业体验的依次递进劳动教育格局。临泽县构建“校园劳动+基地实践+家庭服务”三位一体劳动教育体系，让学生在劳动中“学会生活、学会合作、学会创造”。生命教育、国防教育等有机融入综合实践活动，厚植家国情怀。

从“静”到“动”，从“被动应对”到“主动成长”，张掖市正以“健康第一”为支点，以五育融合为路径，让每一个生命在阳光下舒展、在运动中强健、在艺术中滋养、在劳动中磨砺，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢身心根基。