【人文(叙事)医学】与龙儿讲蚂蚁'>
来源:张掖市中医医院日期:2024-03-16
今天中午,我在微信朋友圈记了一段缘分,收获了无数关注。37年医路,也许这是最好的诠释!37年的岁月,我用针灸治愈从10个月的婴儿至96岁的耄耋老人,遇到过艾滋病人、梅毒病人、新冠阳性病人……人体四肢百骸,五官七窍几乎是治疗了个遍。我的病人,他们都有着各种社会身份,但到了医院,他们只有一个共同的身份——患者,他们也有一个共同的愿望——康复。这种康复,不仅仅是躯体疾病的康复,还包含了躯体疾病所带来的心灵上的创伤,而人文医学正是诊疗活动中兼顾病人心理、给予人文关怀、促进康复的重要体现。
故事还得从今年2月初讲起,刚刚4岁的小龙儿,由于吹风受凉后出现了左眼干涩,后逐渐出现酸胀不适,迎风流泪,左眼睑闭合不全,鼓腮漏气,漱口漏水,夹食,左侧口眼歪斜,孩子爸妈心急火燎领着小龙儿来找我,一见面就问:“大夫,孩子这么小,能不能治好?会不会留下后遗症?”看到孩子的症状,我一边哄着孩子查体,一边安慰孩子的爸妈。小龙儿住院后,我根据临床经验很快确定了治疗方案,因为这种“面瘫”,临床上还是很常见的。按照治疗惯例,我以右侧面部阳明、少阳经腧穴为主进行针灸,辅以中药汤剂自拟方口服,以祛风解表、息风止痉。同时进行电磁刺激、拔火罐、悬空灸等中医治疗。治疗措施是定下来了,可龙儿毕竟是小孩子,哪里肯配合扎针啊?这可是个头疼的问题。于是我想出了为小龙儿讲故事拉近距离的“招数”,这样孩子见到我就不害怕了,也会乖乖听话配合,我也可以一边扎针一边讲故事。小龙儿住院期间,我就是用这个方法,每天针灸时编一个抓蚂蚁的故事来分散孩子的注意力。
时间过得飞快,转眼就到了腊月二十九。那天给小龙儿针灸治疗时他妈妈看似随口一说:“主任,明天后天都有人上班吧?你后天也上班吧?”我实话实说:“医院年三十开始放假了。”抬眼,正碰上她眼巴巴的目光,于是我本能的又跟了一句:“今年过年我也没啥事,虽没排班,但我每天都会来医院给孩子做针灸治疗。”听到我的回答,龙儿妈妈笑了,不停地点着头。我知道“点头”这个动作包含着信任、信赖、祈盼和安抚等等多重意思。说实话,我在咱们医院工作了37个年头,遇到的人无数,治愈的人无数,医患之间的故事也无数。对我来说,遇见就是缘分,“佛度有缘人”嘛。治愈许是如此吧!
记得大年初二去查房,龙儿看到我,撒腿跑过来抱住我,好像等待了很久,没有一点见外。我也高兴地抱起了龙儿,给了他几颗糖果说:“龙儿,今天听大妈妈的话不?”龙儿认真地点着头,稚声嫩气地说:“大妈妈,我听话。”看着龙儿开心的样子,我又讲起了找蚂蚁的故事,又一天的针灸治疗就在找蚂蚁中完成了。龙儿在我们针灸科住了12天,每天我都会边治疗边编故事,每一则故事都是从讲蚂蚁开始……什么蚂蚁在肉肉里要找出来、蚂蚁出来了嘴巴要闭紧不然掉到嘴里、今天再找找还有几只蚂蚁等等,蚂蚁讲完了,一天的针也就扎好了。我和小龙儿的感情就是在这种医患关系中缔结的,这也印证了美国医生特鲁多的名言“有时去治愈,常常去帮助,总是去安慰。”作为医生,都知道这句话诠释了为医的三种境界,所以我也一直把它当成了行医的座右铭。
龙儿出院时,我告诉龙儿爸妈,孩子回家后一定要注意避免风寒、防止外感、继续口服药物进行巩固治疗。挥手的那一刻,医患之间宛若亲人之间,彼此都暖暖的,有叮咛,有祝福,有惜别,有牵挂……我不由感叹:林花谢了春红,太匆匆。
一分耕耘,一分收获。医德医术和无私奉献换来了朗朗乾坤、张张笑脸。回想起来,小龙儿出院也有近一个月了,他也早就康复如初了。没想到他妈妈念旧,居然写了封感谢信。我想这正是叙事医学的魅力所在吧,正所谓“看一个病人、交一个朋友、讲一个故事。”
流光容易把人抛!读着感谢信,我又想起了一次与针灸针有关的难忘经历。那年秋天,我被主管部门抽调参加医院考核,其中在一家医院看到针灸医师把用过的一次性针灸针存放在一个脸盆里,密密麻麻满满的一大脸盆,几乎都插不下了,看起来像一幅盆景。按照规定,使用过的针灸针是需要及时医废处理的。于是批评在场的医生“为什么不进行常规医废处理?”医生的回答让我心生万千,他说:“想看看我们用掉了多少针?”转身我自问:“我用掉了几盆?10盆?100盆?亦或是1000盆?”37年,在针灸医师这个岗位上,我究竟用掉了多少针灸针,真的没办法估量也不能想啊。都说数字是衡量一个事物的标准,在我行医的37年里,我从年少青涩的妙龄女,到现在两鬓染霜,却不能用一个具体的数字来说明我用掉的针、看过的病和见过的人。但是我却始终记得,“医者仁心”是我学医的初衷。我也希望青年医生,在面对不同的病人时,除了运用现代先进的仪器设备明确诊断,运用高超专业的医学技术为病人解除躯体病痛,还应该怀有一颗博爱的心,去关爱、去抚慰,让病人在躯体和心灵受到伤害的情况下,依然能感受到人世间的爱意满满。