民乐县坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，以创建全省民族团结进步示范县为目标，全面加强爱国主义教育和铸牢中华民族共同体意识教育，在广大青少年心灵深处播撒中华民族一家亲、同心共筑中国梦的“种子”，使中华民族共同体意识深深扎根于各族青少年心田。

统筹谋划布好创建工作“一盘棋”。坚持党建引领，把民族团结进步创建工作与教育教学各项工作相结合，不断推动中华民族共同体意识进校园、进课堂、进头脑，着力把学校打造成党的民族理论方针政策重要宣传教育基地，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、部门学校联动抓的创建工作格局。组织开展民族团结进步示范创建工作培训，把创建任务细化到人、分解到点，序时推进，着力解决“创什么、谁来创、怎么创”的问题，健全完善工作机制，构筑起“定人、定点、定时、定岗、定责”的战斗堡垒。

文化宣传营造创建工作“一个调”。坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主调，切实融合教育资源、整合宣传队伍，充分挖掘教育工作重点、学校工作亮点和师生关注热点。全县各中小学全方位营造民族团结进步校园文化氛围，将民族团结进步文化元素融入各类活动中，设置民族团结进步、社会主义核心价值观等固定宣传专栏20多个，发放民族团结进步宣传资料5000余份，各学校充分利用手抄报、征文、班会等方式广泛宣传党的民族理论方针政策，中华民族共同体意识厚植于各族学生心灵深处，各族学生在民族团结进步实践中筑梦成长。

多彩活动夯实创建工作“一条路”。将民族团结进步教育内容融入学校各项教学活动中，积极推进“红色文化”“中华民族共同体意识”进课堂、进教材、进头脑，立足“四个注重”，教育引导全县各族青少年学生传承红色基因，筑牢理想信念之基，促进学生全面健康成长。通过开展以“增进民族团结，建设和谐校园”为主题的民族团结进步教育知识竞赛、主题班会、讲民族团结好故事、唱民族团结主题歌曲、办民族团结手抄报、开展“民族团结从我做起”主题演讲比赛“六个一”活动，寓教育于活动之中，进一步强化各族青少年学生中华民族共同体意识。