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“科普+实践”为学生打造沉浸式研学课堂

来源:日期:2026-05-13

祁连山水涵院持续为学生打造丰富多彩的生态科普研学之旅。文中图片由祁连山水涵院提供

新甘肃客户端张掖讯(新甘肃·甘肃日报记者 侯洪建 通讯员 刘睿明)近日,甘肃省祁连山水源涵养林研究院联合张掖市科学技术协会、三闸镇中心学校,精心打造科普助力“双减”特色第二课堂,组织学生走进红沙窝省级文冠果林木良种基地、荒漠化综合防治试验站,开启一场沉浸式生态科普研学之旅,让生态保护理念根植青少年心田。

此次研学打破传统课堂教学局限,创新采用“科普讲授+实地探秘+动手实践”的育人模式,将生态教育、科学探究与劳动实践深度融合,增强了知识性、趣味性与实践性。

学生在技术员的带领下走进培育苗圃,近距离观察文冠果植株形态、生长特性。技术员结合基地实际,讲解文冠果抗旱、耐盐碱、适应性强的生态优势,以及其在荒漠化治理、水源涵养、国土绿化中的重要作用;通过科普视频演示、田间实地观察等环节,让学生直观展现科技育苗的神奇魅力,深刻理解保护生态的重要意义。

在荒漠化综合防治试验站气象监测点,高耸的监测塔、专业的气象监测设备吸引了学生的目光。工作人员围绕沙尘形成、荒漠化防治、生态监测等内容,细致讲解风沙危害与治理成效,现场演示风速测量仪、集沙器等设备的工作原理与操作方法。学生们纷纷化身“小小气象监测员”,操作监测设备、记录监测数据,在动手实践中探索生态科学奥秘,将课本中抽象的环保知识转化为直观的实践体验。

基地相关负责人表示,将持续深化“科研基地+研学课程+学校共育”模式,常态化开展特色科普研学活动,不断丰富“第二课堂”内容,引导广大青少年自觉践行生态文明理念。


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