9月26日，张掖市赴新疆阿勒泰地区哈巴河县的2025年度教育教学交流活动圆满结束。由张掖市教育局相关人员及一线骨干教师组成的18人交流团队，通过为期一周的“专题讲座+同课异构+校本教研”活动，实现两地教育智慧对流、双向赋能，受到当地教育主管部门及广大教师的高度评价。

交流活动以促进课堂教学改革为核心，同步成立由张掖名师领衔的4个跨区域名师工作室——“童心启智”学前教育、“同心笃学”小学教育、“同心善思”初中教育、“同心致远”高中教育工作室，在两地教育交流启动仪式上授牌并签订工作室协议。工作室将以“新课标新教材新理念”为主题，通过“线上+线下”常态化交流，打造两地教师专业成长“加油站”、教育改革“实验田”、资源共享“辐射源”、友谊联结“同心桥”。

期间，多场专题讲座和同课异构等教研活动同步开展。在哈巴河县童桦幼儿园，甘州区第二幼儿园园长张妤涛分享《六顶帽子》教研模式，让教师直观掌握高效教研工具；甘州区第九幼儿园教师管红燕执教的音乐活动《有趣的线条》，打破传统教学框架，将抽象“线条”与音乐旋律、节奏深度融合，孩子们在“听线条、动线条、奏线条”中感受音乐魅力，完美诠释“玩中学、学中乐”的幼教理念；临泽县第一幼儿园教师李雯娟执教的语言活动《绿绵羊在哪里》，以趣味绘本为载体，运用“猜想画面、模仿对话、情景演绎”三步教学法，搭配夸张语气与丰富肢体动作，牢牢吸引着幼儿注意力。在哈巴河县第二小学，山丹县西街小学副校长李慧琳以《解锁阅读密码，让学生思维力“拔节生长”》为主题，聚焦“群文阅读”的设计逻辑，梳理小学低段“我读”、中段“会读”、高段“我要读”的阅读进阶路径，分享“巧设疑问”“创设情境”等实操策略。在哈巴河县白桦中学，临泽一中校长赵友用自己的成长经历和真实的案例生动诠释了阅读对教育认识深化、教学实践创新的滋养作用，提出“阅读是教师能力提升核心路径”，引发教师广泛共鸣；张掖四中教师孟贵用一场别开生面的《直线、射线、线段》公开课，将抽象的数学概念与深刻的哲理完美融合，为在场的师生带来一场知识与思想的盛宴。高台一中副校长张天文、山丹县清泉学校教师杨婷、高台县解放街小学教师徐迎春、民乐一中教师郑如登等，分别围绕高中思政课设计、初中英语课堂转型、小学数学概念建构、集体备课及写作备考等主题，提供针对性指导。哈巴河县参与交流的老师普遍认为，张掖市老师们的专题讲座和示范课如同一束束强光，触动了他们教育理念的重塑与生长，让他们找到了突破教学瓶颈的方向。

交流期间，张掖市教育局、市教科所同志深入哈巴河县16所城乡中小学及幼儿园考察调研，并以《夯实基础教育基点，加快推进基础教育高质量发展》为专题，围绕教育强国建设纲要精神及当地教育改革难点问题，与哈巴河县教育局领导、各级校（园）长及中层管理人员展开深度研讨。

此次活动是落实张掖与阿勒泰教育合作框架协议的具体举措。今年10月中旬，新疆阿勒泰地区24位老师将到张掖市开展为期两星期的跟岗学习。两地教育领域深度交流，将有力推进优质资源共享与优势互补，共同推动两地教师专业成长。（王继红）