近年来，张掖市以深化教育督导体制机制改革为抓手，紧紧围绕“安全、公平、质量”三大核心，不断强化督政、督学、质量监测三大职能，坚持“督、导、评”三位一体，着力破解制约教育发展的难点、堵点问题，为全市教育事业高质量发展发挥了有力护航作用。

坚持以“督”促政策落实。紧盯国家重大教育战略部署，按照目标引领、创新机制、分类指导、压茬推进的工作思路，选派行业骨干成立专家组，分年度对县区政府履行教育职责、县域学前教育普及普惠和义务教育优质均衡发展工作进行督导评估，下发通报（反馈意见），强力推动县区党委政府切实履行教育发展主体责任，全面落实党的教育方针和国家各项教育政策法规。经过持续不断努力，肃南县、民乐县、临泽县、高台县学前教育普及普惠和高台县义务教育优质均衡发展工作顺利通过国家认定，山丹县学前教育普及普惠和临泽县、肃南县义务教育优质均衡发展工作顺利通过省级督导评估，张掖市政府教育工作年度评价连年位居全省前列。

坚持以“导”促教育发展。结合乡村教育振兴战略实施和学前教育普及普惠县创建活动，以着力补强乡村学前教育短板、整体提升幼儿园保教质量和县域学前教育普及普惠发展水平为目标，按照“示范引领、优质辐射、结对帮扶、整体提升”的思路，统筹整合全市学前教育优质资源，采取城区优质公办园帮扶乡村薄弱园的方式，创新开展以“九个一”为主要内容的跨县域幼儿园结对帮扶活动，累计帮扶薄弱园92所，全市学前教育保教质量和普及普惠发展水平实现了大提升、大跨越。加强责任督学挂牌督导工作，按隶属关系为全市中小学、幼儿园全覆盖配备责任督学，每月至少进行1次入校督导，将教育督导的触角有效延伸至一线，指导、帮助学校及时化解改革发展中出现的问题，推动各级各类教育高质量发展。

坚持以“评”促质量提升。以国家发布的《幼儿园保育教育质量评估指南》《义务教育质量评价指南》《普通高中学校办学质量评价指南》《特殊教育办学质量评价指南》和省上出台的配套文件为准绳，将普通高中作为突破点，积极开展学校办学质量评价工作。印发《关于做好普通高中办学质量评价工作的通知》《张掖市普通高中学校办学质量实地督导评价年度计划》，从2022年开始，依据《甘肃省普通高中学校办学质量评价指标》，每年对全市1-2所普通高中办学质量进行实地督导评价，目前已完成对张掖二中、市实验中学、高台一中、肃南一中、山丹一中的办学质量督评工作，推动学校坚持正确办学方向，树立科学育人导向，不断提升教育教学质量。（王富奇 白星月）